La grave situación que el sistema universitario, científico y tecnológico público en Argentina está atravesando actualmente como consecuencia del desfinanciamiento nacional y las limitaciones en las convocatorias previas y vigentes de proyectos y becas pone en juego ese rol fundamental. Los artículos y reseñas que se incluyen en el presente número de la Revista Ec son expresión del trabajo de becarios, docentes e investigadores que lo nutren, aporte que fue posible gracias a becas para la formación de posgrado, financiamiento de proyectos de investigación, fortalecimiento de las funciones de investiga-ción y docencia en las universidades nacionales y en las instituciones del sistema de ciencia y técnica en general, que hoy se ven diezmados. La posibilidad de construir un modelo de desarrollo sostenido e inclusivo, cada vez más urgente en nuestro país, requiere de poder sostener esos esfuerzos.
[Extracto de La construcción de conocimiento en el sistema de educación superior como elemento indispensable para el desarrollo]