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Resumen
La educación ambiental, el campamento educativo y los deportes y actividades en la naturaleza son los ejes fuertes desde donde abordamos distintas temáticas con el fin de concientizar y sensibilizar a los seres con las acciones en nuestro planeta. Transmitir estas ideas forma parte del proyecto hacia los futuros educadores para generar actitudes y aptitudes significativas en ellos. Participar como actores activos en estas actividades los lleva a conocer y contactarse de manera distinta, y a engendrar un compromiso hacia el espacio en donde se desarrollan.
La asignatura pretende, a partir de gran variedad de actividades, tanto dentro como fuera de la universidad, que la mayoría de sus estudiantes tengan una experiencia que los lleve a generar diversos puntos de vista y sensibilización respecto de su entorno. Para muchos de ellos, estas vivencias son sus primeros acercamientos al medio y, además, cumplen un importante rol social y formativo al preparar personas responsables para nuestra sociedad.
El ritmo de vida que lleva la gente no permite, a veces, detenerse y mirar el entorno donde viven, donde crecen sus hijos, etc. A partir de un trabajo de observación y análisis, pretendemos que se recorra el barrio y, de esta manera, relevar información para transmitirla a sus compañeros y generar comparación entre los distintos espacios recorridos por ellos. Muchas ideas son las que surgen de aquí, pero esto solo se logra con el contacto directo con el ambiente. Y es lo que pretende el taller, salir de la universidad para conocer y hacer.
Abstract
Environmental education, educational camping activities, sports and activities in nature are the strong issues from which we approach diffrent themes in order to raise awareness of the importance of our planet and become environmentally councious beings. Transmitting these ideas to future educators is part of the project which will also generate signifiant and positive attitudes and skills in them. Participating as active actors in these activities, leads them to know and have contact among each other in a diffrent way, developing a commitment to the place where they live.
The subject aims to deal with a great variety of indoor and outdoor activities. Most of them are experienced in order to create and develop different points of view and counciousness about the environment. For many participants, these experiences are their fist approach to nature and therefore, as it was mentioned before, they fulfill an important, social and formative role generating responsible people for our society.
The rythm of life that people have sometimes does not allow them to stop and enjoy the context where they live, where their children grow up, etc.
Based on a work of research, observation and analysis, we intend to cross the boundaries of the neighborhood, allowing the students to analize information about the place and to transmit it to their colleagues. Contrasting and comparing ideas about the diffrent spaces covered by them, will also be possible. Many conclusions come from these kind of experiences, but this can only be achieved through direct contact with the environment. And that is what the workshop intends to do, to go outdoors from the university buildings to know, experience, do and learn.
Palabras clave: vida en la naturaleza - ecocentrismo - educación ambiental - campamento educativo - Educación Física - actividad física - formación docente