Daza, Daniel, Marian Lettieri, y Fernando Peirone. Hacia Una Pedagogía Informacional Situada. Ec-REVISTA DE ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA, no. 4 (julio 16, 2020): 41-49. Accedido abril 26, 2024. https://publicaciones.unpaz.edu.ar/OJS/index.php/ec/article/view/721.